教学有方：看重庆火星时代老师们如何妙用一元钱

在火星时代的学习过程中，大部分的学员感受都是紧张充实中带有有序放松，除了火星时代课程体系的科学性外，离不开各位项目主管老师对于学员们的学习状态把控和及时调整。每一位老师都有着自己的管理技巧，通过不同的方式鼓励学员，帮助他们坚定学习的信心，调整学习的状态。

在重庆火星时代，游戏设计系贺如菲老师和室内设计系张淇老师的管理办法，就非常值得借鉴。下面就听小编来好好为大家介绍一下这两位老师是怎样“教学有方”的。

贺如菲老师如今负责1907期游戏3D美术设计班，对于刚开班一周的学员们来说，对于学习的热情仍处于高涨的状态。有的同学甚至在晚上10点教室熄灯后，继续回到宿舍练习。学员们高昂的学习劲头，让老师们也深受感动。为了鼓励同学们，让同学们能继续保持这种热情，也为了让同学们注意休息，贺如菲老师亲自去到市场为同学们挑选零食。

在班会时刻，贺如菲老师将零食一一发到了同学们手中，与同学们进行了一个简短的下午茶时间，希望让同学们能够放松一下。同时他也告诉各位学员：“学习非常辛苦，休息是为后面的挑战保存实力。” 

张淇老师负责的是已经开班一个月的1906期室内设计学员。一个月来，度过了初期的适应环节，如今整个班级学风已经稳定下来了。张老师是一个非常严格的老师，对于考勤、作业质量都有着高标准的要求。而不符合标准的同学，每次都需要“捐”出一元钱作为班费。

这是学生与老师之间一开始就约定好的规则，当然，班费最后的流向，还是回馈到各位同学身上。张淇老师会去挑选对室内设计的学习有实际帮助的礼物，奖励给这一个月一直都表现得很好的学生。如果费用不够，张老师也会自己贴补费用进去。张老师说，自己贴补得很开心，班费很少证明大家这个月表现都很棒！

在老师这样细心的关照下，每一位同学都能够及时地调整好自己的学习状态，能够保证在学习的时候全心投入，无论是听课还是作业，都能够保证全神贯注。在日后的学习中，火星时代的各位老师都会持续关注每一位同学的学习成长，甚至是大家实现就业后，火星时代的老师也会一直都在身后为你尽可能地提供帮助~